Inclusión educativa y reconocimiento social : Una reflexión propositiva para las políticas y reformas educativas

Autor (es): 
coord. José Juan Sáinz Luna
Clasificación: 
P 371.9046 In37 521
Resumen: 
A través de diversas disciplinas, esta obra ofrece al lector una mirada crítica sobre las políticas y reformas educativas en el siglo XXI. Los trabajos aquí reunidos son avances de investigación que invitan a repensar los conceptos de ética, justicia, equidad, reconocimiento social, la inclusión-exclusión, y los derechos como principios fundamentales del desarrollo humano.